01/07/2021
Para los alumnos del colegio bilingüe Miravalles-El Redín de Pamplona (Navarra) aprender inglés es algo más que hacer exámenes y recibir calificaciones. Se trata de alcanzar la confianza necesaria para comunicarse en inglés en cualquier contexto y colaborar con otras personas para alcanzar este objetivo.
Así lo hacen los alumnos de Bachillerato de este colegio que, si logran el título C2 Proficiency de Cambridge English, tienen la oportunidad de convertirse en auxiliares de conversación para los alumnos más jóvenes. Estos alumnos utilizan de manera voluntaria parte de su tiempo para organizar grupos de conversación reducidos con alumnos de cursos inferiores, principalmente en el primer ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). En estas sesiones, y bajo la guía del profesor, trabajan la expresión oral en inglés con los alumnos más pequeños.
Esta actividad tiene como resultado una mejora del nivel de inglés de los “pupilos” de los alumnos mayores. Pero, además, su compromiso va más allá del horario escolar, porque estos alumnos son un ejemplo de solidaridad con sus compañeros al acudir al colegio para realizar la preparación como auxiliares de conversación en su tiempo libre. “Su labor es enormemente apreciada por los alumnos más jóvenes, a quienes estimulan y sirven de referente”, afirma Jesús Llanos, coordinador del Departamento de Inglés de la sede El Redín.
Esta iniciativa se enmarca en English Project, un programa de formación de inglés diseñado por el departamento de Educación e Innovación de Fomento de Centros de Enseñanza, organización a la que pertenece el colegio Miravalles-El Redin. Siguiendo las recomendaciones del Consejo de Europa, se parte de un modelo de enseñanza enfocado al desarrollo de las destrezas comunicativas ya desde la Educación Infantil.
“La comunicación fluida y eficaz en inglés de conocimientos, vivencias y emociones es una competencia necesaria para la vida. Por ello, nuestro proyecto educativo tiene como objetivo fundamental el desarrollo de esta destreza en todos los alumnos y alumnas. Esta inmersión lingüística se produce de modo significativo en las etapas educativas de Infantil y Primaria, donde el 50 por ciento de la jornada escolar se desarrolla con el inglés como lengua vehicular”, dice Mia Wozniak, coordinadora del Departamento de Inglés de la sede Miravalles. Todo ello se realiza a través de diversas actividades de inmersión adaptadas a cada etapa educativa. Una de las que mejor muestra los logros de todas ellas es el Child talk day!, un día dedicado a actividades y juegos de oratoria en inglés, que les ayuda a expresar con fluidez sus ideas, vivencias y conocimientos de este idioma.
“Desde Cambridge English compartimos con el Colegio Miravalles-El Redín, el convencimiento de que lo más importante de la enseñanza del inglés es dotar a los alumnos de la capacidad de comunicarse con otras personas y poder así conseguir sus aspiraciones académicas, laborales y personales. Por ello, a través de nuestros exámenes, materiales de apoyo y seminarios para profesores, apoyamos el aprendizaje paso a paso desde edades tempranas y felicitamos al colegio por estas iniciativas de inmersión lingüística que unen idioma y valores”, afirma Luisa Geão, Responsable Comercial de Cambridge English, fundación sin ánimo de lucro de la Universidad de Cambridge, para España y Portugal.