Curso certificado en EMI Skills (English as a Medium of Instruction)

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Para instituciones educativas y administraciones públicas

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También te puede resultar de interés el curso de inglés para el profesorado: Language for Teaching - from Basic to Independent user (CEFR Levels A1 to B2).

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Para educadores y profesores

El Curso EMI se ofrece a los docentes a través de las instituciones educativas. Ponte en contacto antes con tu departamento si deseas realizarlo.

La titulación online de Cambridge English para profesores universitarios que enseñan en inglés en programas bilingües y programas internacionales.

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El Certificate in EMI Skills está destinado a catedráticos, profesores, tutores e investigadores universitarios que no tienen el inglés como primera lengua pero que lo usan como medio para enseñar a los alumnos, presentar trabajos académicos e interactuar con los colegas.

El Curso EMI ofrece un claro apoyo a los programas de internacionalización y programas bilingües en los centros educativos. Mejora la experiencia de los estudiantes dotando a los docentes de una mayor seguridad para interactuar en inglés con colegas y alumnos e impartir las clases en inglés.

El certificado emitido abarca el nivel Perfeccionamiento - Experto del Marco de Desarrollo Profesional Docente de Cambridge English.Teaching Framework.

Descarga la guía (en inglés) del curso certificado en EMI Skills

Información básica

Formato:	Online, con sesiones presenciales guiadas por tutor opcionales.
Evaluación:	Controles de progreso online
Idioma:	Curso realizado íntegramente en inglés – nivel de acceso recomendado B2.

Esther Menor

El principal reto es establecer una interacción con los alumnos. Que la lengua sea tan natural como si estuvieras hablando en tu lengua materna.

Esther Menor
Profesora Titular del Grado de Educación, Universidad Loyola Andalucía

Con el Certificate in EMI Skills los participantes demuestran que:

Pueden utilizar el inglés como medio de instrucción con mayor eficacia;
Son capaces de usar un abanico de estrategias más amplio para hacer partícipes a los alumnos
Pueden participar con mayor seguridad en actividades profesionales que se desarrollen en un medio inglés.

Razones para elegir el Certificate in EMI Skills:

Diseñado específicamente para el sector de la enseñanza superior, con ejemplos reales de la Universidad de Cambridge;
Ayuda a mejorar la calidad de la enseñanza al apoyar los objetivos de excelencia que se ha marcado tu institución académica;
Puede utilizarse como parte de un programa más amplio de desarrollo del personal académico;
El aprendizaje online es flexible y cómodo: los módulos pueden cursarse por separado y en cualquier orden durante un periodo de 12 meses;

Aprendizaje mixto
Módulos
Evaluación

El Curso EMI Skills es un certificadod e aprendizaje en línea de 40 horas.

Cada uno de los ocho módulos contiene aproximadamente 5 horas de materiales de estudio en línea y 3 horas de materiales opcionales que pueden impartirse de forma presencial, en línea o combinando ambas modalidades. Los seminarios opcionales amplían los contenidos y les ofrecen prácticas a los participantes en el curso en línea.

El Certifidao EMI Skills consta de ocho módulos:

Módulo	Contenidos
1. Lenguaje para las clases magistrales	Diferentes estilos de clase magistral Presentar una clase magistral Señalización y cohesión en las clases magistrales Concluir una clase magistral
2. Lenguaje para seminarios	Estructurar los seminarios Ofrecer orientación paso a paso Usar las preguntas para guiar a los alumnos Responder a las preguntas de los alumnos
3. Lenguaje para grupos pequeños y sesiones prácticas	Explicar los procedimientos Organizar los grupos Supervisar los grupos y las sesiones prácticas Concluir la discusión o sesión práctica de un grupo
4. Lenguaje para tutorías y supervisión	Fijar metas y expectativas Asesorar a los alumnos sobre puntos fuertes y débiles Problemas y soluciones Centrarse en el alumno individual
5. Lenguaje para la comunicación en línea	Destrezas para la comunicación en línea Escribir correos electrónicos Gestionar la comunicación del grupo Responder a la comunicación en línea
6. Lenguaje para evaluar y dar retroalimentación	Ofrecer retroalimentación constructiva Ofrecer retroalimentación específica Distinguir entre necesidad y sugerencia Organización de laretroalimentación
7. Lenguajes para desarrollar y ampliar los roles profesionales	Preparar entrevistas académicas Redactar una propuesta de conferencia Implicarse en el asesoramiento de colegas Establecer contactos en situaciones sociales
8. Lenguaje para cumplir con las responsabilidades profesionales	Diferentes características y necesidades de los alumnos Convenciones institucionales Diferencias institucionales Relaciones dentro del entorno universitario

Cada módulo contiene diversas lecciones con la siguiente estructura:

introducción al tema;
actividades didácticas interactivas;
actividades prácticas interactivas;
control de progresos y trabajos.

Los participantes serán evaluados de la siguiente manera:

Componente de evaluación	Descripción
Cuatro trabajos escritos en cada módulo	Los participantes aplican el lenguaje y las habilidades que han aprendido a su propio contexto de trabajo y reflexionan sobre su experiencia.
Una prueba de progreso al terminar el módulo	Los participantes completan un examen de opción múltiple para verificar el aprendizaje de conceptos.

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