学習と学習者

Watch

• 子どもたちの教室での楽しさと達成感

Read

• 授業で生徒の母国語を使うか、使わないか

  Do

• 新しい方法論のアイデアの素を見つけ、あなたが探求したい重要な言語学習の概念を特定する。
• 会議、ワークショップ、またはオンラインセミナーに参加して、重要な学習概念の例を提供する教室アクティビティを見つける。
• リソース検索から無料の実用的なリソースをダウンロードする

Study

これらのコースを試してみる

• 指導計画と教室運営
• 小学生をコミュニカティブに指導する
• 中高生の学習意欲を引き出す
• CLIL: 理論と実践入門

Watch

• 子どもたちの教室での楽しさと達成感

Read

• ELTにおいて第一言語を使う理由

  Do

• 新しい方法論のアイデアの素を見つけ、自身が探求したい重要な言語学習の概念を特定する。
• 会議、ワークショップ、またはオンラインセミナーに参加して、重要な学習概念の例を提供する教室アクティビティを見つける。
• ケンブリッジのリソース検索から無料の実用的なリソースをダウンロードする。

Study

ケンブリッジ大学出版の教材を試す

• 指導計画と教室運営
• 小学生をコミュニカティブに指導する
• ティーン（中高生）学習者の学習意欲を引き出す
• CLIL: 理論と実践入門

Watch

• ティーン（中高生）向けのタスク: 年齢に適した試験内容

Read

• 生徒の第一言語の役割

  Do

• 新しい方法論を学びながら、重要な概念と生徒の学習との間にある関連性を特定する。
• 会議、ワークショップ、オンラインセミナーに参加し、そこで学んだ教室アクティビティを実施し、これらが生徒の学習にどのような影響を与えるかを特定する。
• 実用的な無料リソースをダウンロードする。

Study

ケンブリッジ大学出版の教材を試す

• 指導計画と教室運営
• 小学生をコミュニカティブに指導する
• ティーン（中高生）学習者の学習意欲を引き出す
• CLIL: 理論と実践入門

Watch

• ティーン（中高生）向けのタスク: 年齢に適した試験内容

Read

• 指導と学習のパターン

  Do

• 新しい方法論を学びながら、自分の指導と生徒の学習に関連した独自の言語学習理論を構築する。
• カンファレンス、ワークショップ、オンラインセミナーに参加し、学んだことを同僚と共有するためのワークショップを立案する。
• 実用的な無料リソースをダウンロードする。

Study

ケンブリッジ大学出版の教材を試す

• 指導計画と教室運営
• 小学生をコミュニカティブに指導する
• ティーン（中高生）学習者の学習意欲を引き出す
• CLIL: 理論と実践入門