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Informations importantes relatives à 'Train the Trainer'

Nous n'acceptons plus de nouvelles inscriptions à Train the Trainer (en ligne et en face à face), mais nous continuerons à offrir un support de cours jusqu'au 31 décembre 2022.

Si vous souhaitez acquérir plus de compétences pour développer votre experience d'enseignant d'anglais, From Teacher to Trainer associe théorie et conseils pratiques afin de couvrir un éventail de techniques et de stratégies qui peuvent être appliquées dans n'importe quel contexte pédagogique.

Formateur discutant avec un groupe d’enseignants expérimentés

Train the Trainer

La formation Train the Trainer est destinée aux établissements d’enseignement supérieur, aux écoles de langues et aux autorités éducatives nationales pour leur permettre d’enrichir leurs programmes de formation d’enseignants.

Cette formation aide les enseignants les plus expérimentés à développer leurs connaissances et leurs compétences pour devenir formateurs d’enseignants. Elle convient à des enseignants dont le niveau d’anglais sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (CECR) est au minimum à B2. Cette formation combine le développement de compétences générales de formation avec une familiarisation aux différentes formations d’enseignants de Cambridge English. Les professeurs expérimentés qui choisiront cette formation pourront à leur tour former leurs collègues sur les formations CELT-P, CELT-S et Language for Teaching.

Pour en savoir plus, rendez-vous dans la section Train the Trainer de notre site institutionnel.

Téléchargez notre brochure Train the Trainer (en anglais)


Etude de cas - Train the Trainer

L'association turque pour l'éducation (Turkish Educational Foundation - TED) a eu recours à la formation Cambridge English "Train the trainer" pour renforcer les compétences de son personnel d'enseignement local. Cette formation a permis aux enseignants expérimentés ainsi qu'aux formateurs d'enseignants d'améliorer, par exemple, leur capacité à observer le travail des professeurs et à leur faire un retour constructif.

Lire l'étude de cas sur le développement professionnel pour les formateurs d'enseignants

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