Desenvolvimento Profissional e Valores

Esta categoria abrange sua compreensão e prática nas áreas de formação de professores, observação em sala de aula, desenvolvimento profissional e reflexão crítica.

Cada habilidade é descrita em relação aos quatro estágios de desenvolvimento; Foundation, Developing, Proficient e Expert. A seguir, listamos algumas das principais competências para cada estágio, além de algumas sugestões sobre como desenvolvê-las ainda mais.

Foundation

• Começa a desenvolver entendimento básico sobre o valor da observação em sala de aula e do feedback, e sobre a importância de refletir a respeito da sua própria prática docente.
• Apresenta consciência limitada de suas próprias crenças sobre ensino e aprendizagem e de seus pontos fortes e fracos como professor.
• Pode ou não estar ciente das opções e atividades de desenvolvimento profissional disponíveis e requer orientação na autoavaliação de suas necessidades.

Como se desenvolver mais

Assista	Introducing the Teaching Knowledge Test (TKT) for Teachers Who Want to Develop Their Teaching Knowledge and Skills
Leia	Faça observação em pares como parte da pesquisa docente
Faça	Mantenha um diário para identificar e anotar os pontos de aprendizagem de cada dia de aula. Faça um projeto de pesquisa-ação: identifique um aspecto de sua prática em sala de aula que você deseja aprimorar, experimente uma nova atividade em sala de aula e avalie como ele funciona.
Estude	Considere obter uma qualificação de ensino.

Developing

• Está ciente da importância da observação em sala de aula e do feedback, busca ativamente a observação e o feedback sobre a própria prática docente e responde positivamente ao feedback.
• Reflete simplesmente sobre uma aula, mesmo sem orientação, e tem consciência de suas próprias crenças sobre ensino e aprendizagem e de seus pontos fortes/ fracos como professor.
• Tem alguma consciência da prática reflexiva e/ou prática experimental.
• Tem consciência das opções e atividades de desenvolvimento profissional disponíveis e autoavalia suas necessidades.

Como se desenvolver mais

Assista	Introducing the Teaching Knowledge Test (TKT) for Teachers Who Want to Develop Their Teaching Knowledge and Skills
Leia	Teaching one to one part 1 Teaching one to one part 2
Faça	Mantenha um diário para identificar pontos de aprendizagem a partir de sua prática docente. Experimente ideias diferentes em suas aulas, observando como elas funcionam. Realize um projeto de pesquisa-ação em pequena escala em sua classe, solicitando conselhos a mais um colega, se necessário, e verifique o que ele diz sobre sua própria prática docente.
Estude	Considere obter uma qualificação de ensino.

Proficient

• Compreende bem os principais problemas e conceitos na aprendizagem dos professores e no desenvolvimento profissional.
• Busca ativamente a observação e o feedback sobre sua própria prática docente, responde construtivamente ao feedback e é capaz de identificar muitos de seus pontos fortes e fracos como professor.
• Reflete criticamente sobre uma aula, muitas vezes levando à ação, tem boa consciência de suas próprias crenças sobre ensino e aprendizagem, e também das opções e atividades de desenvolvimento profissional disponíveis, sendo capaz de autoavaliar suas necessidades e planejar como alcançar seus objetivos.
• Assume efetivamente diferentes papéis e responsabilidades no local de trabalho e também está envolvido no apoio ao desenvolvimento de outros professores, formal ou informalmente.

Como se desenvolver mais

Assista	Introducing the New Cambridge English Teaching Framework
Leia	Advice on starting your own language school
Faça	Mantenha um diário e/ou portfólio de ensino e reflita sobre como a sua prática docente afeta a aprendizagem dos alunos. Leia sobre pesquisa-ação e elabore um projeto em pequena escala sobre um aspecto da sua prática docente que você deseja aprimorar. Compartilhe os resultados com os colegas.
Estude	Considere obter uma qualificação de ensino.

Expert

• Possui entendimento sofisticado das questões e conceitos-chave na aprendizagem dos professores e no desenvolvimento profissional e está altamente comprometido com o seu aperfeiçoamento.
• Reflete de forma consistente e crítica sobre o ensino, tomando medidas regulares como resultado, e busca feedback ativamente.
• Tem grande consciência de suas próprias crenças sobre ensino e aprendizagem, reconhece pontos em que há uma incompatibilidade entre suas crenças e as melhores práticas.
• Está constantemente ciente das opções e atividades de desenvolvimento profissional disponíveis, reavalia regularmente seus próprios pontos fortes e fracos e faz planos detalhados sobre a melhor forma de atingir seus objetivos.
• Assume efetivamente muitos papéis e responsabilidades diferentes e está envolvido no apoio formal ao desenvolvimento de outros professores por meio de workshops, observações e/ou orientação de carreira.

Como se desenvolver mais

Assista	Introducing the New Cambridge English Teaching Framework
Leia	Finding balance, then staying interested
Faça	Mantenha um portfólio detalhado de planos de aula, materiais, reflexões, anotações em diário etc. Realize regularmente projetos de pesquisa-ação em suas próprias classes. Adapte suas práticas docentes de acordo com os resultados e compartilhe esses resultados com os colegas por meio de um workshop.
Estude	Considere obter uma qualificação de ensino.

Faça download do Cambridge English Teaching Framework – Declarações de competência

Faça download do Cambridge English Teaching Framework – Componentes da estrutura

Qualificações para professores Cambridge English

Oferecemos as qualificações para professores de inglês líderes do mercado que comprovam o que eles são capazes de fazer. Essas qualificações são mapeadas de acordo com o Cambridge English Teaching Framework e dão suporte aos professores em todas as etapas, ajudando-os a desenvolver as habilidades e a autoconfiança necessárias para ensinar inglês com eficiência.

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