14/09/2020
Les résultats de la session 2020 du Cambridge English Certificate confirment la tendance observée en 2019 : les élèves évalués (lycéens de Terminale, notamment en sections européenne et internationale et étudiants de 2ème année de BTS à orientation internationale) atteignent un haut niveau d’expression orale en fin de formation. Un constat encourageant qui souligne l’impact positif d’un enseignement renforcé en anglais sur l’aisance des élèves en anglais.
Depuis plus de 10 ans, Cambridge Assessment English et le Ministère de l'Education nationale collaborent pour concevoir et administrer le Cambridge English Certificate (CEC), un examen d’anglais qui permet aux élèves et étudiants volontaires de tester et de certifier gratuitement leur niveau d’anglais.
D’abord conçu pour les élèves de Seconde en section européenne, le test s’adresse depuis la rentrée 2018 à un public élargi : élèves de Terminale (voie générale, technologique et professionnelle) en sections européenne et internationale et étudiants de 2ème année de BTS à orientation internationale. Pour la session 2020, les élèves de Terminale littéraire ont également pu bénéficier du dispositif. L’examen est de niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues, et permet aux élèves d’obtenir un certificat de niveau B1 (intermédiaire), B2 (intermédiaire supérieur) ou C1 (avancé) en fonction de leurs résultats. La majorité de ces lycéens se destinent à des filières et carrières internationales : l’obtention d’un certificat de niveau en anglais leur permet de valoriser leur parcours scolaire.
La session d’examen 2020 a été perturbée par le confinement imposé par la crise sanitaire, et les élèves inscrits n’ont malheureusement pas pu passer les épreuves écrites. Certains établissements ont cependant eu le temps d’organiser l’épreuve d’expression orale, et 17 % des inscrits (soit 6 580 élèves) ont pu être évalués sur cette épreuve. Pour ces candidats, Cambridge Assessment English a édité une attestation de résultat. Et ceux-ci sont très positifs :
Session 2020 - Résultats de l'épreuve d'expression orale
- 95 % des élèves ont obtenu au minimum le niveau B1
- 50 % des candidats ont validé le niveau B2
- 31 % ont atteint le niveau le plus élevé (C1)
Ces résultats confirment la tendance observée lors de la session 2019, où 80 % des 33 366 élèves présentés avaient validé le niveau B2 ou plus à l’épreuve d’expression orale. Si les élèves de Terminale générale en section européenne et internationale obtiennent les résultats les plus élevés, les élèves en baccalauréat technique ou professionnel ainsi que les étudiants de BTS ne sont pas en reste. En 2020, ils sont 63 % à valider au moins le niveau B2, et même 20 % à obtenir le niveau C1.
On peut probablement attribuer ce succès aux cursus à anglais renforcé ainsi qu’à l’enseignement d’une DNL (discipline non-linguistique enseignée en anglais) dont bénéficient ces élèves dans le cadre de leur formation. Ces parcours spécifiques permettent notamment aux élèves et étudiants de développer les compétences en expression orale nécessaires pour aborder avec confiance le monde professionnel et les études supérieures.
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