Test d'anglais Cambridge English Certificate (CEC) - Sessions 2016

15/02/2016

COMMUNIQUE DE PRESSE
Paris, le 15 février 2016

Test d'anglais Cambridge English Certificate (CEC)
Epreuve écrite : le 8 mars - Epreuves orales : entre le 15 février et le 19 mars 

Plus de 43 000 lycéens de seconde sections européennes de 1 300 lycées vont passer le test Cambridge English Certificate (CEC) pour évaluer et certifier leur niveau d'anglais. L'édition 2016 sera-t-elle une fois de plus un bon cru ?

Le Cambridge English Certificate (CEC) est né il y a 8 ans du partenariat entre Cambridge English Language Assessment, le département de l'Université de Cambridge spécialisé dans d'évaluation et la certification des niveaux d’anglais, et le ministère de l'Éducation nationale (MEN). Pour les plus de 43 000 lycéens concernés, ce test d'anglais est à la fois un bon galop d’essai avant le baccalauréat et un atout majeur pour la poursuite de leurs études ou leur entrée dans la vie active. Cette année, les sessions du CEC se dérouleront entre le 15 février et le 19 mars pour l’oral et le 8 mars pour l'écrit.

Le CEC : un passeport pour prouver son niveau d’anglais

Le Cambridge English Certificate (CEC) est un test d'anglais complet (compréhension et expression, écrites et orales) adapté du célèbre Preliminary (aussi appelé PET), le test de Cambridge English de niveau B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).

Les sujets sont fournis par Cambridge English et les épreuves sont organisées par le ministère de l’Education nationale, au sein même des établissements, avec la collaboration de plusieurs centaines d’enseignants préalablement formés. 

Les élèves éligibles sont ceux de classe de seconde section européenne générale, technologique ou professionnelle. Le passage du test est gratuit pour les candidats puisqu’entièrement financé par le ministère, dans le cadre d’un partenariat avec l’Université de Cambridge. Les récipiendaires bénéficient d’un diplôme attestant du niveau B1 ou du niveau immédiatement inférieur, le A2, selon leur réussite. 

« Depuis sa création, le CEC rencontre un grand succès tant auprès des équipes pédagogiques que des lycéens. Les enseignants y trouvent l’occasion de mieux s’approprier le CECRL et une source de motivation pour leurs élèves dès le début de l'année. Ceux-ci sont bien sûr convaincus des avantages d'une certification qui est à la fois un bon entraînement pour le baccalauréat et un plus pour leur CV. » souligne Cécile Loyer, responsable communication de Cambridge English en France. 

Pour plus de détails : 
http://www.cambridgeenglish.org/fr/exams-and-qualifications/cambridge-english-certificate-cec/

La session 2015 du CEC a déjà confirmé l’amélioration du niveau d’anglais des élèves 

• Plus de 1 300 établissements sont concernés en France et DOM-TOM, dont 128 en région parisienne. 
• Plus de 41 000 élèves ont passé le test CEC en 2015. Le nombre de candidats a plus que doublé depuis la première session en 2008 où ils étaient 18 000 participants.
• 93% des élèves obtiennent au minimum la certification A2, 60% obtenant la certification B1. Les résultats sont en progression constante depuis la création du test en 2008, grâce à l'amélioration des pratiques d’enseignement et d’évaluation, en particulier dans les établissements qui font passer le CEC depuis plusieurs années. Près de 2 500 enseignants ont été formés depuis 2008 à l’évaluation du niveau B1. 

« Le CEC, même s’il ne concerne qu’une partie des élèves de seconde, a un effet d’entraînement sur l’ensemble du lycée car les professeurs concernés enseignent dans tous types de classes. Par ailleurs, les taux de réussite montrent l’efficacité du dispositif de la section européenne qui connaît un succès croissant » ajoute Cécile Loyer. 

Pour sa part, Caroline Nahon, enseignante en section euro à Enghien, précise : « Participer en tant qu’enseignante au CEC me permet de me familiariser avec un nouveau format d’épreuves moins « frontal » que ce que nous faisons dans le cadre du programme et de ce fait je mets en place avec mes élèves tout au long de l’année beaucoup plus d’activités d’interaction ». 

Enfin, selon Noemie Verdeil, lycéenne à Gif-sur-Yvette : « Passer le CEC m’a permis de situer mon niveau d’anglais par rapport aux standards internationaux et grâce à cela, j’ai pris confiance en moi dans l’utilisation de la langue. De plus, comme les conditions de passage du test sont très strictes, cela m’a préparée au passage du bac ». 

Les sessions 2016 du CEC 

• Les épreuves d’expression orale se dérouleront entre le 15 février et le 19 mars 2016. Le choix de la date exacte est laissé à l'initiative de chaque établissement. 
• Les épreuves écrites se tiendront dans les lycées concernés le 8 mars 2016 de 9h à 11h30.

Rappel des niveaux de référence du CECRL certifiés par le CEC :

* Niveau B1 : Utilisateur indépendant – niveau seuil intermédiaire 

Le candidat doit pouvoir répondre aux critères de compétences suivants :

• Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple : informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
• Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. 
• Décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats. 

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