Posiada podstawową wiedzę o niektórych kluczowych zasadach dydaktyki, nauki i oceny. Potrafi planować i prowadzić proste lekcje z podstawową świadomością potrzeb uczniów i przy użyciu podstawowych technik nauczania. Potrafi wykorzystywać dostępne testy i proste procedury oceny do wspomagania i promowania nauki. | Posiada stosowną wiedzę o wielu kluczowych zasadach dydaktyki, nauki i oceny. Potrafi planować i prowadzić lekcje z częściową świadomością potrzeb uczniów i przy użyciu wielu różnych technik nauczania. Potrafi opracowywać proste testy, prowadzić bardziej szczegółowe testy i wykorzystywać część procedur oceny do wspomagania i promowania nauki. | Posiada dużą wiedzę o kluczowych zasadach dydaktyki, nauki i oceny. Potrafi planować i prowadzić lekcje z dobrą świadomością potrzeb uczniów i przy użyciu szerokiej gamy technik nauczania. Potrafi wybierać i opracowywać skuteczne testy ustne i pisemne oraz regularnie wykorzystuje procedury oceny do wspomagania i promowania nauki. | Posiada zaawansowaną wiedzę o kluczowych zasadach dydaktyki, nauki i oceny. Potrafi planować i prowadzić szczegółowe i zaawansowane lekcje z kompleksowym zrozumieniem potrzeb uczniów i przy użyciu pełnego zakresu technik nauczania. Potrafi opracowywać zróżnicowane i skuteczne testy ustne i pisemne oraz stale wykorzystuje procedury oceny do wspomagania i promowania nauki. |