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Teste de Língua Inglesa Nas Escolas Portuguesas - Key for Schools

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O Ministério da Educação e Ciência e Cambridge English Language Assessment, departamento da Universidade de Cambridge sem fins lucrativos, colaboram desde 2013 na implementação do projeto Key For Schools Portugal.

O projeto Key for Schools PORTUGAL

O Key for Schools PORTUGAL é um projeto que tem como principal objetivo a aplicação nos estabelecimentos de ensino de um teste de língua inglesa concebido pelo Cambridge English Language Assessment, entidade da Universidade de Cambridge responsável pelo desenvolvimento de instrumentos de avaliação no domínio da língua inglesa.

Através da realização deste teste pode ainda ser obtido um certificado da Universidade de Cambridge http://keyforschools.iave.pt/pdf/KfS_Cert_sample.pdf. O teste permite certificar níveis de proficiência linguística de A1 (utilizador elementar) a B1 (utilizador experiente), em função do resultado obtido por cada aluno.

O projeto Key for Schools PORTUGAL visa também contribuir para o reconhecimento na sociedade portuguesa da importância que a aprendizagem de uma segunda língua representa para o desenvolvimento cognitivo de cada criança e jovem, processo que se reflete positivamente na qualidade da aprendizagem desenvolvida em torno de qualquer área do saber.

Esta iniciativa, apenas possível com a adesão das empresas signatárias do protocolo, representa mais um passo para uma sustentada valorização dos conhecimentos e capacidades dos alunos no domínio de uma língua estrangeira, neste caso o inglês. O teste Key for Schools é realizado em mais de 130 países e é reconhecido internacionalmente por mais de 800 instituições e empresas. Este projeto tem sido desenvolvido em países como Espanha, Itália, França ou México.

Protocolo IAVE, BPI, Connexall, Novabase, Porto Editora e Fundação Bissaya Barreto

A assinatura do protocolo entre o Instituto de Avaliação Educativa - IAVE e as empresas referidas veio possibilitar a implementação do projeto Key for Schools PORTUGAL, cuja principal finalidade, a médio prazo, é a de contribuir para a certificação generalizada da população no uso do Inglês, conferida por uma das mais prestigiadas instituições de ensino ao nível mundial, a Universidade de Cambridge, e por uma das mais reconhecidas instituições de certificação da proficiência em língua inglesa, o Cambridge English Language Assessment.

Os certificados da University of Cambridge são reconhecidos em todo o mundo, quer no domínio académico quer empresarial.

As empresas outorgantes, reconhecendo o alcance social do projeto, no âmbito da sua política de responsabilidade social, asseguram os custos devidos á Cambridge English Language Assessment, instituição sem fins lucrativos, pela disponibilização do teste Key for Schools e de um programa de formação de professores; dos certificados a todos os alunos que o solicitem.

As vantagens para o ensino Português

A parceria estabelecida torna possível, sem qualquer custo para o estado português, o desenvolvimento de uma colaboração do IAVE com uma das mais prestigiadas Universidades mundiais e com uma organização, Cambridge English Language Assessment.
Desta iniciativa resultam inúmeras vantagens para o sistema educativo e para os seus principais intervenientes, professores, alunos e famílias.

Vantagens para o sistema educativo no âmbito do ensino de Inglês

Reforçar o reconhecimento da importância  do ensino e da aprendizagem do Inglês, na sequência da instituição da frequência obrigatória da disciplina do 5.º ao 9.º ano de escolaridade, existindo a possibilidade futura de vir a alargar essa obrigatoriedade ao 1.º ciclo.  Com a implementação deste projeto aplica-se a todos os alunos em Portugal, pela primeira vez em todo o mundo, a esta escala, um teste padronizado, utilizado em mais de 130 países.

Vantagens para o sistema educativo no âmbito do ensino do Inglês

Com este teste é possível:

  • reintroduzir, com carácter regular e em contexto de avaliação externa ao nível nacional, a avaliação da expressão oral (speaking), uma das componentes mais relevantes na aprendizagem de qualquer  língua estrangeira;
  • aferir o nível de conhecimentos, geral e por domínio, de todos os alunos, permitindo informar as respetivas famílias dos resultados obtidos;
  • realizar um estudo de impacto da aplicação do teste que permite interpretar de forma mais consistente os resultados, mas também planear medidas de natureza política e pedagógica que permitam sustentar uma progressão da qualidade do ensino do Inglês e a melhoria subsequente do nível de desempenho dos alunos ao longo do seu percurso escolar;
  • complementarmente, e a título facultativo, conceder aos alunos um certificado, reconhecido internacionalmente.

Vantagens para as famílias e para os alunos

A obtenção facultativa do certificado é gratuita para os alunos do 9.º ano abrangidos pelo escalão A da ASE, tem um custo de 12,5€ para os alunos do 9.º ano abrangidos pelo escalão B e de 25€ para os restantes alunos.

O custo do certificado, desde gratuito até um máximo de 25€, tem em conta o contexto económico das famílias.
Independentemente do valor obtido com a receita dos certificados, os parceiros envolvidos  jamais terão benefícios financeiros, uma vez que qualquer valor que exceda o custo direto do projeto reverte integralmente para medidas de apoio educativo.

Independentemente do número de alunos que realizam a prova e do número de alunos que pediram o certificado, a Universidade de Cambridge recebe sempre a mesma verba. Esse valor compreende todos os custos inerentes à disponibilização do teste, dos programas de formação e da realização do estudo de impacto.

Outra vantagem prende-se com o acesso a este tipo de certificação, que estava ainda condicionado geograficamente: apenas era possível a realização do teste, nas localidades onde havia escolas de línguas era possível a realização do teste, situação que agora passa a concretizar-se em todo o país.

Vantagens para os professores de Inglês

Com o projeto Key for Schools os professores beneficiam de várias ofertas de formação, sem qualquer encargo financeiro.
Os professores, para além da formação especificamente centrada no processo de classificação da parte escrita do teste e na avaliação da componente de produção oral, podem aceder a outros dois programas de formação: um destinado a todos os professores que lecionam o 9.º ano de escolaridade (Cambridge English Teacher) e outro destinado aos professores classificadores (Formação - Módulos 1 a 3 do Teaching Knowledge Test).

A título de exemplo da formação possível de obter, o Cambridge English for Teachers permite  que os professores associados (atualmente mais de 15 000 em todo o mundo) acedam a uma biblioteca de textos científicos, fóruns de discussão, webinars e um menu de 20 cursos online relativos a temas de interesse para os professores de inglês. Estes cursos têm a duração de 10 a 15 horas e no final cada participante poderá descarregar um certificado comprovativo da frequência do curso.

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