Cuando hace ya más de un año se decretó el confinamiento de la población, los centros de estudios de idiomas se enfrentaron, en cuestión de horas, al reto de dar continuidad a la enseñanza iniciada meses antes. En muchos casos, el objetivo de los alumnos estaba fijado en la obtención de una acreditación de inglés de Cambridge que les permitiera obtener sus títulos universitarios u optar a una beca. De la noche a la mañana, todo había cambiado y, al primer momento de incertidumbre, se unió el desconcierto de los estudiantes sobre cómo continuar las clases y cumplir los objetivos fijados. Doce meses después, la experiencia de la pandemia sigue estando vigente.
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