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¿De qué se compone la prueba de comprensión lectora y uso del inglés?
Los exámenes C1 Advanced de comprensión lectora y uso de la lengua se dividen en ocho partes y tienen una combinación de tipos de texto y preguntas.
Resumen
| Tiempo: |
1 hora 30 minutos |
| Número de partes: |
8 |
| Número de preguntas: |
56 |
| Extensión de los textos: |
De 3.000 a 3.500 palabras en total. |
| Origen de los textos: |
Periódicos y revistas, diarios, libros (de ficción y no ficción), material promocional e informativo. |
Parte 1 (opción múltiple)
| ¿En qué consiste la parte 1? |
Un texto con espacios en blanco numerados, cada uno de los cuales representa una palabra o frase que falta. Después del texto hay cuatro respuestas posibles para cada espacio en blanco y tiene que elegir la respuesta correcta (A, B, C o D). |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Vocabulario: modismos, colocaciones, matices de significado, verbos compuestos, frases fijas, etc. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
8 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
Parte 2 (respuesta abierta)
| ¿En qué hay en la parte 2? |
Un texto con espacios en blanco, cada uno de los cuales representa una palabra que falta. Deberás buscar la palabra correcta para cada espacio en blanco. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Gramática y vocabulario. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
8 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
Parte 3 (formación de palabras)
| ¿En qué consiste la parte 3? |
Un texto con ocho espacios en blanco. Cada espacio representa una palabra. Al final de la línea hay una palabra "clave" que debe cambiar de alguna manera para completar la oración correctamente. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Vocabulario. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
8 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
Parte 4 (transformaciones de palabras clave)
| ¿En qué consiste la parte 4? |
Cada pregunta consta de una oración seguida de una palabra "clave" y una segunda oración con un espacio en el medio. Debe usar esta palabra clave para completar la segunda oración, entre tres a seis palabras, para que tenga un significado similar al de la primera oración. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Gramática, vocabulario y colocaciones. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
6 |
| ¿Cómo puntúan? |
Hasta 2 puntos por cada respuesta correcta. |
Parte 5 (opción múltiple)
| ¿En qué consiste la parte 5? |
Un texto con preguntas de opción múltiple. Para cada pregunta hay cuatro opciones y tiene que elegir A, B, C o D. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Lectura para conocer los detalles, la opinión, el tono, el propósito, la idea principal, la implicación, la actitud. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
6 |
| ¿Cómo puntúan? |
2 puntos por cada respuesta correcta. |
Parte 6 (combinación múltiple de textos cruzados)
| ¿En qué consiste la parte 6? |
Cuatro textos breves con preguntas de combinación múltiple. Debes leer todos los textos para relacionar un mensaje con los elementos de los textos. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Comprender y comparar opiniones y actitudes en los textos. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
4 |
| ¿Cómo puntúan? |
2 puntos por cada respuesta correcta. |
Parte 7 (texto con espacios en blanco)
| ¿En qué consiste la parte 7? |
Una sola página de texto con algunos espacios numerados que representan párrafos que faltan. Después del texto hay algunos párrafos que no están en el orden correcto. Tienes que leer el texto y los párrafos y decidir cuál se ajusta mejor a cada espacio. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Cómo entender la estructura y el desarrollo de un texto. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
6 |
| ¿Cómo puntúan? |
2 puntos por cada respuesta correcta. |
Parte 8 (combinación múltiple)
| ¿En qué consiste la parte 8? |
Una serie de preguntas de combinación múltiple seguidas de un texto o varios textos breves. Debes hacer coincidir un mensaje con los elementos del texto. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Lectura para obtener información, detalles, opiniones y actitudes específicas. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
10 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
compose
¿De qué se compone la prueba de expresión escrita?
En las dos partes de expresión escrita de los exámenes C1 Advanced tienes que demostrar que eres capaz de escribir diferentes tipos de texto en inglés.
Resumen
| Tiempo: |
1 hora 30 minutos
|
| Número de partes: |
2 |
| Número de preguntas: |
Parte 1: una pregunta obligatoria
Parte 2: elegir una pregunta de entre tres opciones |
| Tipo de tareas: |
Una variedad entre: redacción, carta/correo electrónico, propuesta, informe, reseña. |
Parte 1 (pregunta obligatoria)
| ¿En qué consiste la parte 1? |
Lee un texto y luego escribe un ensayo basado en los puntos incluidos en el texto. Se te pedirá que expliques cuál de los dos puntos es más importante y que expliques los motivos de tu opinión. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Desarrollar los puntos de la manera más completa posible para demostrar una variedad de estructuras, vocabulario y funciones lingüísticas, como la evaluación, la expresión de opiniones, la formulación hipótesis, la justificación o la persuasión. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
Una pregunta obligatoria. |
| ¿Qué extensión debe tener? |
220-260 palabras. |
Parte 2 (tarea de expresión escrita basada en una situación)
| ¿En qué consiste la parte 2? |
Escribir un texto a partir de una variedad de tipos de texto: carta/correo electrónico, propuesta, informe o reseña. Para orientar tu redacción, recibirás información sobre el contexto, el objetivo del tema y el lector al que va dirigido. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Expresión escrita de diferentes tipos de texto que podrían incluirse en el examen. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
Tres tareas, de las que debe elegir una. |
| ¿Qué extensión debe tener? |
220-260 palabras. |
playlist
¿De qué se compone la prueba de comprensión auditiva?
La prueba de comprensión auditiva de C1 Advanced tiene cuatro partes. Para cada parte hay que escuchar uno o varios textos grabados y responder a algunas preguntas. Podrá escuchar cada grabación dos veces.
Resumen
| Tiempo: |
40 minutos aprox.
|
| Número de partes: |
4 |
| Número de preguntas: |
30 |
| Las grabaciones pueden provenir de: |
Monólogos: emisiones de radio, discursos, charlas, conferencias, anécdotas, etc.; o con varios interlocutores: emisiones de radio, entrevistas, debates, conversaciones, etc. |
Parte 1 (opción múltiple)
| ¿En qué consiste la parte 1? |
Tres extractos breves de conversaciones entre oradores que interactúan. Hay dos preguntas de opción múltiple para cada extracto y tiene que elegir A, B o C. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Comprensión auditiva de los sentimientos, la actitud, la opinión, el propósito, la función, el acuerdo, la esencia, los detalles, etc. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
6 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
Parte 2 (completar la oración)
| ¿En qué consiste la parte 2? |
Un monólogo que dura aproximadamente 3 minutos. Tiene que completar las frases del cuestionario con la información que falta y que escucha en la grabación. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Comprensión auditiva de información específica, opinión declarada. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
8 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
Parte 3 (opción múltiple)
| ¿En qué consiste la parte 3? |
Una conversación entre dos o más oradores de aproximadamente 4 minutos. Debe responder algunas preguntas de opción múltiple eligiendo la respuesta correcta entre cuatro opciones (A, B, C o D). |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Comprensión auditiva de la actitud, la opinión, el acuerdo, la esencia, los sentimientos, el propósito, la función y los detalles. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
6 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
Parte 4 (combinación múltiple)
| ¿En qué consiste la parte 4? |
Una serie de cinco monólogos temáticos de aproximadamente 30 segundos cada uno. En el cuestionario, hay dos tareas y para cada una hay que relacionar a cada uno de los cinco oradores con una de las ocho respuestas posibles. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Comprensión auditiva de la esencia, la actitud, la opinión, los puntos principales, el propósito y el sentimiento del orador; interpretar el contexto. |
| ¿Cuántas preguntas hay? |
10 |
| ¿Cómo puntúan? |
1 punto por cada respuesta correcta. |
megaphone
¿De qué se compone la prueba de expresión oral?
La prueba de expresión oral de C1 Advanced consta de cuatro partes a la que te presentas junto con otro candidato. Hay dos examinadores. Uno de los examinadores dirige la prueba (hace preguntas, entrega el documento con temas de los que hablar, etc.) El otro examinador escucha lo que dices y toma notas.
Resumen
| Tiempo: |
15 minutos por pareja de candidatos |
| Número de partes: |
4 |
| Tienes que hablar: |
con el examinador
con el otro candidato
por ti mismo |
Parte 1 (entrevista)
| ¿En qué consiste la parte 1? |
Conversación entre los candidatos y el interlocutor. El examinador hace preguntas y es posible que tenga que dar información sobre sus intereses, estudios, profesión, etc. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Brindar información sobre usted y expresar su opinión sobre varios temas. |
| ¿Cuánto dura la parte 1? |
2 minutos |
Parte 2 (turno largo)
| ¿En qué consiste la parte 2? |
El interlocutor te muestra tres imágenes y te pide que hables sobre dos de ellas. Tienes que hablar durante 1 minuto sin interrupción y, a continuación, el interlocutor le pide al otro candidato que hable sobre lo que ha dicho durante unos 30 segundos. El otro candidato recibe fotografías distintas y tiene que escuchar y comentar cuando hayan terminado de hablar. Las preguntas que tienes que responder sobre tus fotografías están escritas en la parte superior de la página para recordarle de qué debes hablar. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Hablar por tu cuenta sobre algo: comparar, describir, expresar opiniones, especular. |
| ¿Cuánto dura la parte 2? |
1 minuto por candidato, más una respuesta de 30 segundos del segundo candidato. |
Parte 3 (tarea colaborativa)
| ¿En qué consiste la parte 3? |
Conversación con el otro candidato. El examinador te da instrucciones orales con indicaciones escritas que se utilizan en un debate. Tienes que hablar con el otro candidato durante unos 2 minutos (3 minutos para grupos de tres) sobre las instrucciones escritas. Después del debate, el examinador os hará otra pregunta que requiere que toméis una decisión. Disponéis de 1 minuto para hablar juntos y tomar una decisión (2 minutos para grupos de tres). |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Intercambiar ideas, expresar y justificar opiniones, estar de acuerdo o en desacuerdo, sugerir, especular, evaluar, tomar una decisión mediante la negociación, etc. |
| ¿Cuánto dura la parte 3? |
3 minutos (un debate de 2 minutos seguido de una tarea de toma de decisiones de 1 minuto) |
Parte 4 (Debate)
| ¿En qué consiste la parte 4? |
Debate adicional con el otro candidato basado en los temas o cuestiones planteadas en la tarea de la parte 3. El interlocutor les hace algunas preguntas a cada candidato y las comenta con el otro. |
| ¿Qué tengo que practicar? |
Expresar y justificar opiniones, estar de acuerdo o en desacuerdo. |
| ¿Cuánto dura la parte 4? |
5 minutos |