Formato de examen A1 Movers

Formato del examen

A1 Movers consta de tres pruebas desarrolladas para animar y motivar a los estudiantes mas pequeños. A continuación puede ver exactamente lo que hay en cada prueba.

Prueba	Contenido	Calificación
Comprensión auditiva (Listening) 25 minutos aprox.	5 partes / 25 preguntas	un máximo de cinco escudos
Comprensión lectora y expresión escrita (Reading and Writing) 30 minutos	6 partes / 35 preguntas	un máximo de cinco escudos
Expresión oral (Speaking) 5–7 minutos	4 partes	un máximo de cinco escudos

Los Can Do statements están vinculados al MCER y muestran lo que el alumno puede hacer en cada nivel. Consulta los Can Do statements para Starters, Movers y Flyers.

Listening
Reading and Writing
Speaking

¿Qué incluye el examen de comprensión auditiva?

El examen de comprensión auditiva (Listening) de A1 Movers consta de cinco partes. Cada parte comienza con uno o dos ejemplos. Los niños escucharán cada grabación dos veces.

Resumen

Tiempo:	Unos 25 minutos
Número de partes:	5
Número de preguntas:	25
Calificación:	un máximo de cinco escudos

Parte 1

¿En qué consiste la parte 1?	Una imagen que muestra a personas haciendo diferentes cosas. Por encima y debajo de la imagen hay algunos nombres. Los niños tienen que escuchar atentamente una conversación entre un adulto y un niño, y trazar una línea desde cada nombre hasta la persona correcta en la imagen.
¿Qué deben practicar los niños?	Comprensión auditiva de nombres y descripciones.
¿Cuántas preguntas hay?	5

Parte 2

¿En qué consiste la parte 2?	Una conversación breve entre dos personas. Hay un formulario o una página de un cuaderno en el que faltan algunas palabras (espacios en blanco). Los niños tienen que escuchar la grabación y escribir la palabra o el número que falta en cada hueco.
¿Qué deben practicar los niños?	Comprensión auditiva de vocabulario, deletreo e información específica.
¿Cuántas preguntas hay?	5

Parte 3

¿En qué consiste la parte 3?	Dos conjuntos de imágenes. A la izquierda, hay algunas imágenes de personas, lugares u objetos con sus nombres. A la derecha, hay imágenes con letras pero sin palabras. Los niños tienen que escuchar una conversación entre dos personas y emparejar cada una de las imágenes de la derecha con una de las imágenes con nombre de la izquierda.
¿Qué deben practicar los niños?	Comprensión auditiva de vocabulario e información específica.
¿Cuántas preguntas hay?	5

Parte 4

¿En qué consiste la parte 4?	Cinco conversaciones breves. Hay una pregunta y tres imágenes por cada conversación. Los niños tienen que decidir qué imagen muestra la respuesta correcta a cada pregunta y marcar la casilla correspondiente.
¿Qué deben practicar los niños?	Comprensión auditiva de información específica.
¿Cuántas preguntas hay?	5

Parte 5

¿En qué consiste la parte 5?	Una imagen. Los niños tienen que escuchar atentamente una conversación entre un adulto y un niño. El adulto le pide al niño que coloree diferentes elementos de la imagen y que escriba una palabra sencilla. Los niños tienen que seguir las instrucciones.
¿Qué deben practicar los niños?	Comprensión auditiva de palabras, colores e información específica.
¿Cuántas preguntas hay?	5

¿Qué incluye el examen de lectura y expresión escrita?

La prueba de comprensión lectora y expresión escrita (Reading and Writing) de A1 Movers consta de seis partes. Cada parte comienza con uno o dos ejemplos. Los niños deben escribir sus respuestas correctamente en todas las partes que componen la prueba de comprensión lectora y expresión escrita.

Resumen

Tiempo:	30 minutos
Número de partes:	6
Número de preguntas:	35 preguntas
Calificación:	un máximo de cinco escudos

Parte 1

¿En qué consiste la parte 1?	A la izquierda, hay ocho imágenes de cosas con la palabra en inglés debajo. A la derecha, hay cinco definiciones (frases que describen o explican cinco de las ocho cosas de la izquierda). Los niños deben elegir qué imagen coincide con cada definición y copiar la palabra correcta debajo.
¿Qué deben practicar los niños?	Leer definiciones breves y emparejar palabras. Escribir palabras.
¿Cuántas preguntas hay?	5

Parte 2

¿En qué consiste la parte 2?	Una conversación breve entre dos personas. Los niños tienen que decidir qué dice el segundo orador cada vez (A, B o C).
¿Qué deben practicar los niños?	Leer una conversación. Elegir las respuestas correctas.
¿Cuántas preguntas hay?	6

Parte 3

¿En qué consiste la parte 3?	Un texto al que le faltan algunas palabras (espacios en blanco). Al lado del texto hay algunas imágenes pequeñas y palabras. Los niños tienen que decidir qué palabra va en cada hueco y copiarla. En la última pregunta, tienen que elegir el mejor título para el texto entre tres posibles opciones.
¿Qué deben practicar los niños?	Leer para obtener información específica y la idea principal de un texto. Copiar palabras.
¿Cuántas preguntas hay?	6

Parte 4

¿En qué consiste la parte 4?	Un texto al que le faltan algunas palabras (espacios en blanco). Al lado de la línea en la que falta cada palabra, hay tres respuestas posibles. Los niños tienen que decidir qué respuesta es la correcta y copiar la palabra en el espacio en blanco.
¿Qué deben practicar los niños?	Lectura y comprensión de un texto concreto. Gramática sencilla. Copiar palabras.
¿Cuántas preguntas hay?	5

Parte 5

¿En qué consiste la parte 5?	Una historia dividida en tres partes. Cada parte de la historia tiene una imagen. Después de cada parte de la historia, los niños tienen que completar oraciones sobre la historia utilizando una, dos o tres palabras.
¿Qué deben practicar los niños?	Leer una historia. Completar frases.
¿Cuántas preguntas hay?	7

Parte 6

¿En qué consiste la parte 6?	Una imagen con indicaciones para escribir oraciones. Los niños tienen que completar las oraciones, responder a las preguntas y escribir oraciones completas sobre la imagen.
¿Qué deben practicar los niños?	Completar oraciones, responder a preguntas y escribir oraciones sobre una imagen.
¿Cuántas preguntas hay?	6

¿Qué incluye el examen de expresión oral?

La prueba de expresión oral (Speaking) de A1 Movers consta de cuatro partes. Los niños realizan el examen solos con el examinador, pero alguien que conozcan y que hable su idioma (como su profesor) les presentará al examinador y les explicará qué hacer en su propio idioma.

Resumen

Tiempo:	5–7 minutos
Número de partes:	4
Calificación:	un máximo de cinco escudos

Parte 1

¿En qué consiste la parte 1?	El examinador saludará al niño y le preguntará su nombre y edad. A continuación, observan dos imágenes. Las imágenes son similares, pero tienen algunas diferencias. El examinador le pide al niño que describa cuatro diferencias de las imágenes.
¿Qué deben practicar los niños?	Describir diferencias entre imágenes. Hablar sobre el color, el tamaño, el número, la posición, el aspecto de las personas o las cosas, lo que hacen, etc.

Parte 2

¿En qué consiste la parte 2?	El examinador muestra cuatro imágenes que cuentan una historia y le habla al niño sobre la primera imagen. El niño tiene que continuar la historia y describir las otras tres imágenes. Se proporcionan el título de la historia y los nombres de los personajes principales.
¿Qué deben practicar los niños?	Entender el principio de una historia y luego continuarla. Describir imágenes.

Parte 3

¿En qué consiste la parte 3?	El examinador le muestra al niño cuatro conjuntos de imágenes con cuatro imágenes cada uno. En cada conjunto de imágenes, una es diferente de las demás. El niño tiene que decir qué imagen es diferente del resto y explicar por qué.
¿Qué deben practicar los niños?	Indicar qué imagen es diferente y explicar por qué.

Parte 4

¿En qué consiste la parte 4?	El examinador le hace al niño algunas preguntas sobre sí mismo (por ejemplo, sobre el colegio, sus fines de semana, sus amigos y sus aficiones).
¿Qué deben practicar los niños?	Comprender y responder preguntas sobre sí mismo.

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