Come posso motivare i miei studenti dopo un'interruzione dell'apprendimento?
Il Coronavirus ha trasformato il mondo dei nostri allievi. Cosa possono fare gli insegnanti per motivarli a riinteragire con l'apprendimento dell'inglese?
Rendere l'apprendimento significativo
Stabilisci obiettivi a breve e lungo termine e condividili con i tuoi studenti per dare loro un senso di scopo e direzione. La preparazione per un esame può essere di supporto.
Parlare della situazione
Comprendere come gli studenti percepiscono la pandemia ti aiuterà a sostenerli per tornare in pista.
Provare i nostri piani delle lezioni COVID-19:
Programma delle lezioni "La vita dopo il lockdown" (livello B1)
Programma delle lezioni "La vita dopo il lockdown" (livello B2-C1)
Creare una bacheca delle motivazioni
Crea uno spazio di positività in classe o con uno strumento tecnico come Padlet. Usalo per condividere brevi messaggi motivazionali ogni settimana.
Un venerdì per riflettere
Concedi agli studenti cinque minuti di venerdì per riflettere sui momenti salienti della settimana, ad esempio qualcosa che hanno fatto bene o per mandare un messaggio di ringraziamento. Gli studenti possono scrivere la loro idea sulla bacheca delle motivazioni.
Prova una selezione di idee per scoprire cosa funziona meglio con la tua classe. Buona fortuna!
Alcuni dei miei studenti pensano di aver dimenticato come parlare in inglese. Come posso rigenerare la loro fiducia nel parlare?
Gli studenti possono tornare a scuola dopo molti mesi di distanza o di studio online. Potrebbero aver avuto poche opportunità per esercitarsi a parlare in inglese. Non sorprende che alcuni di loro abbiano perso la loro fiducia.
Ecco alcuni suggerimenti che potrebbero essere utili:
- Pensa alle persone con le quali i tuoi studenti lavorano meglio. Apprezzeranno la possibilità di lavorare con un amico o con qualcuno di cui si fidano e con il quale si sentono al sicuro.
- Cerca giochi e attività di conversazione in cui i partecipanti possono esercitarsi a parlare a coppie. Questo sarà molto meno intimidatorio per loro rispetto a parlare di fronte all'intera classe.
- Durante il monitoraggio delle attività di conversazione, prendi nota dei punti sui quali desideri fornire un feedback. Cerca di concentrarti sugli aspetti positivi e su quello che i partecipanti hanno fatto bene fornisci loro un feedback.
- Dedica del tempo a un'attività di riscaldamento e a una di rilassamento all'inizio e alla fine della lezione. Molte di queste divertenti attività sono progettate per esercitarsi a parlare, quindi motiveranno e incoraggeranno davvero i tuoi studenti. Usa il nostro nuovo Libretto delle attività di riscaldamento per scoprire nuove idee.
Buona fortuna e ricorda: È sempre bello continuare a parlare.
I miei studenti con esigenze educative particolari hanno trovato l'interruzione dell'apprendimento molto difficile. Come posso aiutarli?
Gli studenti esigenze educative particolari potrebbero aver riscontrato grandi difficoltà a causa dell'interruzione dell'apprendimento. Ecco alcuni suggerimenti per aiutare i partecipanti a tornare nell'aula di inglese.
Cerca di ristabilire una routine per aiutarli ad ambientarsi più rapidamente e spiega loro gli eventuali cambiamenti e perché sono necessari. Crea un senso di struttura impostando obiettivi raggiungibili in ogni lezione, che possono essere collegati all'obiettivo a lungo termine di un esame.
Una buona comunicazione è fondamentale. Se possibile, parla ad uno a uno con loro per capire come si sentono e aiutali ad alleviare le loro ansie. È inoltre importante comunicare con i genitori.
Utilizza il lavoro di coppia e il lavoro di gruppo, assegnando loro i ruoli che possono valorizzare al meglio i loro punti di forza.
Considera le loro esigenze quando assegni i compiti a casa; ad esempio, uno studente dislessico potrebbe produrre un video o un podcast invece di un testo scritto.
Aiutali a esprimere i loro sentimenti in modo sicuro, ad esempio scrivendo storie o utilizzando schede informative sulle emozioni, oppure incoraggiali a tenere un Learning Journal (scritto o video/audio).
Celebra il successo. Riesamina con loro gli obiettivi che vi eravate prefissati, in modo che sappiano cosa hanno raggiunto.
Non dimenticare che le classiche buone pratiche per la gestione una classe di inglese, come comunicare gli obiettivi e fornire istruzioni ed esempi chiari, aiuteranno tutti i tuoi studenti, compresi quelli con esigenze educative particolari.