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Si tu hijo o hija quiere mejorar su inglés, necesita practicar una y otra vez. Aprender poco pero de forma constante, es más efectivo que estudiar mucho pero ocasionalmente. 

Recursos de Cambridge English

El sitio web de Cambridge English ofrece diferentes recursos gratuitos, muy útiles para practicar y mejorar las diferentes habilidades lingüísticas en casa como:

  • comprensión auditiva (Listening) con nuestras series de audio y actividades de Virtually Anywhere;
  • expresión oral (Speaking) con nuestros videos y actividades de Sing and Learn;
  • comprensión de lectura (Reading) disfrutando de nuestros juegos en línea;
  • expresión escrita (Writing) utilizando Cambridge English Write & Improve.

Anima a tu hijo o hija a que haga todos los días una de nuestras actividades didácticas de 5 a 10 minutos. Contamos con una amplia variedad de actividades gratuitas en línea para niños y niñas de diferentes edades. 

Aventuras en vacaciones

En las vacaciones, los niños y las niñas pueden practicar los temas que aprendieron en la escuela, explorarlos a profundidad y usarlos en situaciones de la vida cotidiana. 

Consejos didácticos

Actividades de expresión oral y comprensión auditiva (speaking and listening):

  • Pregúntale a tu hijo o hija qué actividad en la escuela ha disfrutado más. ¿Qué le gustaría aprender? Por ejemplo: dinosaurios, deportes, viajes al espacio, animales en peligro de extinción, el ciclo del agua.
  • Escuchen audiolibros o programas de televisión relacionados con el tema.

Actividades de expresión escrita (Writing):

  • Pídele que elabore un “libro de deseos” en el que incluya imágenes de cosas que le gustaría hacer para que le coloque etiquetas en inglés. Los más grandes pueden incluir más detalles, como:
    • ¿Por qué quiere visitarlo?
    • ¿Cuándo está abierto?
    • ¿Cuánto cuesta?
  • Al finalizar la jornada, pídele que escriba una tarjeta postal en inglés. Esto le ayudará a practicar habilidades de expresión escrita útiles como  realizar descripciones y expresar opiniones.
    • Consejo didáctico para niños y niñas de 5 a 12 años: anima a tu hijo o hija a enviarse postales con sus amigos; es muy importante que tengan motivos reales para comunicarse en inglés. 
    • Consejo didáctico para adolescentes de 13 a 18 años: pídele que introduzca el mensaje de su tarjeta postal en Cambridge English Write & Improve para recibir comentarios y sugerencias de manera instantánea y gratuita, esto le puede servir para mejorar su expresión escrita (Writing).
  • Sugiérele que escriba un diario de sus vacaciones; si anota lo que hace aprenderá, recordará y reflexionará sobre sus experiencias. Para presentarlo podría:
    • Elaborar un álbum de recortes; puede elegir souvenirs como tickets, fotografías, flores, una concha de la playa. 
    • Escribir un texto que describa cada objeto.
    • Escribir un blog o grabarse hablando de sus vacaciones (vlog).

Actividades de comprensión de lectura (Reading):

  • Anima a tu hijo o hija a leer cuentos o libros de hechos curiosos sobre los temas que le interesan o las actividades que disfruta.
  • Si hay mal tiempo, no hay transporte o no hay muchos lugares que visitar, puede tomar unas “vacaciones imaginarias” en casa. También puede informarse sobre las celebraciones tradicionales en otros países. Por ejemplo: el Día de Anzac (Australia), el Carnaval (Brasil), Holi, el festival de los colores (India), el Festival de los Faroles (China), el Mardi Gras (Francia/EEUU).
  • Pídele que investigue una receta de comida o bebida de un país diferente para recrearla, por ejemplo, una fiesta de jardín tradicional de Inglaterra con un “afternoon tea”.

Proyectos para las vacaciones

Las vacaciones escolares son un momento perfecto para llevar a cabo proyectos más largos para los que habitualmente no hay tiempo.

Los proyectos pueden ser realmente motivadores porque les ofrecen a los niños y las niñas la oportunidad de ser creativos y usar el inglés para llevar a cabo tareas de la vida real. Los proyectos también son una manera fantástica de utilizar una amplia gama de habilidades lingüísticas: comprensión de lectura (Reading), expresión escrita (Writing), expresión oral (Speaking) y comprensión auditiva (Listening).

Consejos didácticos

Te compartimos algunas ideas de proyectos que puedes probar en casa:

  • Haz tu propia película: Esto  implicaría la creación de un guión o storyboard (comprensión de lectura y expresión escrita), la representación de las escenas (expresión oral) y la edición de la película (comprensión auditiva).
    • Tu hijo o hija también podría disfrutar elaborando unos dibujos animados fotograma por fotograma. Necesitará objetos que puedan moverse fácilmente como figuras de Lego o personajes de plastilina. Toma una foto del personaje, desplázalo un poco y toma otra foto. Cuando las fotos se muestran rápidamente en orden, parecerá que el personaje se mueve por sí solo. Después agreguen voces y efectos de sonido.
  • Rediseña tu habitación: el reto es encontrar algunos objetos relacionados con el inglés que pueda colocar en su habitación como libros de cómics (comprensión de lectura), música (comprensión auditiva), pósters realizados en casa (expresión escrita), juguetes de dibujos animados que se expresan en inglés y que sólo pueden “comprender” las conversaciones en inglés (expresión oral).
    • Puedes pedirle que diseñe la “habitación de sus sueños” y que etiquete los colores y los muebles. Los mayores pueden disfrutar realizando una investigación en internet y presentando sus propias ideas de diseño con descripciones en inglés por escrito.
  • Utiliza otros eventos para inspirarte: puede que tu hijo espere emoción algún evento específico, por ejemplo, la Copa Mundial de fútbol, los Juegos Olímpicos y Paralímpicos, un concurso de música o de talentos, una nueva película o álbum de música. Pídele que describa los momentos más destacados. Déjale elegir la manera de presentarlo, por ejemplo, podría:
    • representar los momentos destacados;
    • elaborar un álbum de recortes con etiquetas;
    • simular ser un periodista y escribir un artículo de periódico;
    • escribir una historia breve sobre lo que deberían hacer los protagonistas a continuación.

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