Enseñanza, aprendizaje y evaluación

Esta categoría evalúa su capacidad para planificar y gestionar la enseñanza del idioma, hacer efectivo el uso de recursos para el aprendizaje, comprender habilidades y sistemas de la enseñanza del idioma y evaluar el aprendizaje.

Cuatro etapas de desarrollo

Cada una de las habilidades se describe en relación a las cuatro etapas del desarrollo; Foundation (Cursos básicos), Developing (Cursos de desarrollo de capacidades docentes), Proficient (Cursos de perfeccionamiento) y Expert (Cursos de especialización docente). A continuación, detallamos algunas de las principales competencias para cada etapa, más algunas sugerencias sobre cómo desarrollarlas aún más.

Foundation

• Posee un entendimiento básico de algunos principios claves de la enseñanza y el aprendizaje (planificación de clases, selección de materiales, administración de la clase, el entorno del aprendizaje, habilidades y sistemas de enseñanza).
• Comienza a demostrar la capacidad de utilizar este entendimiento para planificar sistemas básicos y lecciones por habilidad acordes al patrón básico brindado, con consciencia básica de las dificultades y necesidades de los alumnos y a veces, demostrando un equilibrio entre actividades centradas en el docente y centradas en el alumno.
• Comienza a ver con mayor claridad la relación entre las opciones de enseñanza y planificación y el posterior aprendizaje del alumno.
• Comienza a demostrar la capacidad de enseñar sistemas simples y lecciones por habilidad utilizando un repertorio básico de técnicas de enseñanza con un manejo razonable de la clase.

Formas de perfeccionarse

Developing

• Conoce muchos principios claves de la enseñanza y el aprendizaje (planificación de lecciones, selección de materiales, gestión de clase, el entorno de aprendizaje, sistemas de enseñanza y habilidades).
• Demuestra la capacidad de utilizar esta compresión para planificar razonablemente sistemas detallados y lecciones por habilidades, acordes a un patrón determinado, con cierta consciencia de las dificultades y necesidades de los alumnos, demostrando, con frecuencia, un equilibrio entre actividades centradas en el docente y centradas en el alumno, y dicta estas actividades con algunas adaptaciones.
• Puede dar respuesta ante algunos eventos imprevistos de la clase.
• Demuestra la capacidad de enseñar sistemas y lecciones por habilidades utilizando un repertorio más amplio de técnicas de enseñanza y con un manejo de clase razonablemente efectivo, como así también la capacidad de elegir los materiales adecuados, incluidos los materiales que se encuentran en la Web, con algo de improvisación.

Formas de perfeccionarse

Observar	Ideas de clases para Cambridge English: Key and Preliminary for Schools
Leer	Planificación creativa para alumnos jóvenes de diferentes niveles
Hacer	Observe a un colega dictando su clase y pruebe alguna de sus técnicas de enseñanza. Invite a un colega a observarlo enseñando e identifique áreas que quisiera mejorar. Trabaje luego en una o más de esas áreas e invite a su colega a observarlo nuevamente. Enseñe en equipo con un colega y en la próxima clase pruebe algunas técnicas/actividades que usó su colega. Colabore con otros colegas para compartir materiales, ideas de enseñanza y/o planificaciones de lecciones. Descargue recursos prácticos y gratuitos
Estudiar	Pruebe estos cursos de Cambridge University Press: Teaching Vocabulary and Pronunciation Teaching Grammar Teaching Speaking Teaching Writing Teaching with Technology: Internet and Tools Teaching with Technology: Apps and Social Introduction to Blended Learning How to teach IELTS How to teach Cambridge English exams

Proficient

• Comprende con claridad muchos de los principios claves de la enseñanza y el aprendizaje (planificación de lecciones, selección de materiales, gestión de clase, el entorno de aprendizaje, sistemas de enseñanza y habilidades).
• Tiene la capacidad para aplicar este conocimiento en la planificación de sistemas detallados y lecciones por habilidades e integradas, acordes a su propio patrón, con comprensión de las dificultades y necesidades de los alumnos, demostrando, con frecuencia, un equilibrio entre actividades centradas en el docente y centradas en el alumno, y dicta estas actividades con algunas adaptaciones.
• Puede responder adecuadamente ante cualquier evento imprevisto de la clase, e identificar una clara relación entre sus elecciones de planificación y enseñanza y el posterior aprendizaje del alumno.
• Demuestra la capacidad de enseñar sistemas y lecciones por habilidades e integradas, de manera efectiva, utilizando un repertorio amplio de técnicas de enseñanza y con un manejo efectivo de la clase.

Formas de perfeccionarse

Observar	¿Cómo puede el Departamento de Evaluación respaldar el aprendizaje? Un enfoque orientado al aprendizaje
Leer	Comprensión auditiva de la segunda lengua: ¿Dónde nos encontramos?
Hacer	Observe a un colega dictando su clase y pruebe algunas de sus técnicas de enseñanza. Identifique los efectos en sus alumnos Identifique áreas específicas de su enseñanza que quisiera que un colega observe e invítelo a hacerlo Enseñe en equipo con un colega e identifique los efectos en sus alumnos de las diferentes técnicas/actividades que utilizaron usted y su colega Descargue recursos prácticos y gratuitos
Estudiar	Pruebe estos cursos de Cambridge University Press: Teaching Vocabulary and Pronunciation Teaching Grammar Teaching Speaking Teaching Writing Teaching with Technology: Internet and Tools Teaching with Technology: Apps and Social Introduction to Blended Learning How to teach IELTS How to teach Cambridge English exams

Expert

• Posee una comprensión avanzada de principios claves de la enseñanza y el aprendizaje (planificación de lecciones, selección de materiales, administración de la clase, el entorno del aprendizaje, habilidades y sistemas de enseñanza).
• Tiene la capacidad de utilizar este conocimiento para planificar sistemas sofisticados y detallados, lecciones por habilidades e integradas (en general, inconscientemente), con una lógica clara y una comprensión detallada de las dificultades y necesidades de los alumnos, demostrando constantemente un equilibrio entre actividades centradas en el docente y centradas en el alumno, y dictar estas actividades con adaptaciones fundamentadas.
• Puede responder adecuadamente, con confianza y automáticamente, ante casi la mayoría de los eventos imprevistos de la clase, y desarrollar una comprensión avanzada de la relación entre sus elecciones en la planificación y enseñanza y el posterior aprendizaje del alumno.
• Tiene la capacidad de enseñar, de manera constante, sistemas efectivos, lecciones por habilidades e integradas, utilizando una gama sofisticada de técnicas de enseñanza y con un manejo efectivo de la clase de manera consistente.

Formas de perfeccionarse

Observar	¿Cómo puede el Departamento de Evaluación apoyar el aprendizaje? Un enfoque orientado al aprendizaje Comprender y utilizar el MCER para la enseñanza y el aprendizaje
Leer	Feedback sobre las tareas
Hacer	Observe a un colega dictando clases y perfeccione los principios propios de enseñanza efectiva según sus observaciones. Invite a un colega a observar su clase y compare la evaluación del aprendizaje del alumno de su colega con su propia evaluación. Enseñe en equipo con un colega y compare la evaluación de su colega y su propia evaluación del aprendizaje del alumno a partir de diferentes actividades de la clase. Colabore con otros colegas para construir un banco de materiales, ideas para la enseñanza y planificaciones de lecciones que puedan utilizar todos los colegas. Considere convertirse en un Examinador de Cambridge Descargue recursos prácticos y gratuitos
Estudiar	Pruebe estos cursos de Cambridge University Press: Teaching Vocabulary and Pronunciation Teaching Grammar Teaching Speaking Teaching Writing Teaching with Technology: Internet and Tools Teaching with Technology: Apps and Social Introduction to Blended Learning How to teach IELTS How to teach Cambridge English exams

Descargue el Marco de competencias profesionales para docentes de Cambridge English – Declaraciones de competencia

Descargue el Marco de competencias profesionales para docentes de Cambridge English – Componentes del marco

Certificaciones para docentes de Cambridge English

Ofrecemos las principales certificaciones para docentes de inglés, que les permiten demostrar lo que pueden hacer. Estas certificaciones están diseñadas según el Marco de desarrollo profesional docente de Cambridge English, y acompañan a los docentes en todos los pasos del camino, ayudándolos a forjar las habilidades y la confianza que necesitan para enseñar inglés de manera eficaz.

Aprenda más acerca de las certificaciones para docentes